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Se eligió el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores "Juan E. Pivel Devoto", como escenario significativo para presentar el libro. Participaron del encuentro, por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), el Enc. de la Dirección Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (DICYT), Ing. Alberto Majó; por el Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública, su presidente, el Prof. Robert Silva García, y los consejeros, Dr. Juan Antonio Gabito Zóboli, Prof. Dora Araceli Graziano Marotta, Prof. Mtra. Daysi Iglesias y el Prof. Julián Mazzoni; por el Consejo de Formación en Educación, su presidente, Prof. Víctor Pizzichillo Hermín, las consejeras Prof. Mtra. Ma. del Carmen dos Santos Farías y Lic. Patricia Revello Silveira, y la secretaria general, Esc. Rosana García Paz.

La obra es una iniciativa que surge en los Institutos Normales de Montevideo "María  Stagnero de Munar" y "Joaquín R. Sánchez", coordinada por Rodolfo Míguez (Licenciado en Archivología y docente responsable de la gestión del Archivo Histórico de los IINN) junto a Juan Ignacio Gil, Martín Goñi, Noelia Catapano y Leticia Perez. 

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universidades pedagogicas4Se realizó la presentación del libro “Universidades Pedagógicas de Iberoamérica 2021”, publicación conjunta del Consejo de formación de la ANEP, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) desde su oficina Uruguay y la Comisión de Área de Formación Docente del MERCOSUR Educativo. Compila las presentaciones e intercambios que se dieron en el marco del Conversatorio de las Universidades Pedagógicas que se llevó a cabo el 19 de noviembre de 2021 y que puede verse en el canal de YouTube del CFE.

Participaron de la presentación la Representante Permanente de OEI en Uruguay Macarena Llauradó, la Consejera por el Orden Docente del CFE Rosana Cortazzo, la Directora de Planeamiento Educativo del CFE Rosita Angelo y como ponente la Dra. Patricia Viera; quien repasó brevemente el evento del Conversatorio que se organizó en tres ejes que organizan también los capítulos del libro:

  • Calidad de la Educación Superior
  • Nuevos formatos de la formación docente
  • Internacionalización del currículo, la investigación y la extensión.

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